Progressive Education
Since 2009, Leonon Progressive Education (LPE) has been the leading publisher of books on Dalton, Montessori, and Jenaplan education. Thanks to our close collaboration with associations and research groups in innovative education, we offer publications that optimally support teacher training programs and make new scientific insights accessible. Our publications contribute to the further development of education professionals and inspire innovation in the classroom. For more information, please contact us at info@leonon.nl.
Please email us if Dutch is not your native language. Maybe we can provide you our content in your native language.
Leonon Progressive Education
€ 25,00
Drie zaken. Eén samenleving onder druk. CREMATIE een actuele en indringende thriller uit Limoges. Een co-publishing traject tussen Leonon Media (NL) en Bobcat Editions (FR). Een actuele en indringende thriller die zich afspeelt in Limoges een stad waar maatschappelijke spanningen, politieke polarisatie en culturele tegenstellingen voelbaar zijn. In een onderbezette afdeling zware criminaliteit werken een ervaren Franse chef en twee jonge rechercheurs, van Nederlandse en Algerijnse komaf, samen aan drie ingrijpende zaken. Een half verkoold lichaam in een oven van een koekfabriek. Een moord op een ex-priester aan de rand van een piepklein gehucht. Een ontspoorde jongeman die een scheikundeleraar doodschiet.
€ 25,00
Samenleven is niet aangeboren. Het wordt geleerd. In Van baby tot sociopaat onderzoekt Jean-Pierre Lhomme hoe opvoeding, als praktijk én als resultaat, bepalend is voor de manier waarop mensen later functioneren in de samenleving. Wat gebeurt er wanneer reflectie plaatsmaakt voor geweld? Wanneer discussie wordt vervangen door impulsieve reacties? En welke rol speelt opvoeding daarin? Met veertig jaar ervaring in het werken met kinderen in moeilijke situaties, als medeoprichter van een tehuis met sociaal karakter én als vader, bundelt Lhomme zijn inzichten in dit indringende en toegankelijke boek. Gewapend met zijn sociologische achtergrond analyseert hij de vaak verborgen mechanismen die ten grondslag liggen aan ontsporend gedrag. * Geen holle frasen. * Geen modieuze pedagogische theorie. * Wel een doordachte, eerlijke en praktijkgerichte reflectie op opvoeden in een complexe samenleving. Een boek voor ouders, opvoeders, professionals in onderwijs en jeugdzorg – en voor iedereen die wil begrijpen hoe vroeg aangeleerde patronen een leven lang doorwerken. Actueel. Confronterend. Nodig.
€ 56,45
Het belangrijkste bij het leveren van een service is dat de klant tevreden is over de geleverde prestaties. Door deze tevredenheid verkrijgt de leverancier heraankopen, wordt hij gepromoot in de markt en is de continuiteit van het bedrijf gewaarborgd. Wellicht nog het belangrijkste aspect van deze klanttevredenheid voor een leverancier is dat de betrokken medewerkers een drive krijgen om hun eigen kennis en kunde verder te ontwikkelen om nog meer klanten tevreden te stellen. Dit boek beschrijft de best practices om er achter te komen wat de prestatie-indicatoren zijn die gemeten moeten worden om de tevredenheid van de klant te borgen
€ 29,95
Dalton, Freinet, Jenaplan, Montessori en Vrijeschool: waar komen ze vandaan, wat maakt ze anders en wat zegt onderzoek erover? Het complete verhaal achter duizend Nederlandse scholen.Onderwijsvernieuwing begint zelden met iets nieuws. Vaak begint zij met het opnieuw ontdekken van ideeën die hun waarde al lang hebben bewezen. Meer dan een eeuw na hun ontstaan behoren Montessori-, Dalton-, Jenaplan-, Freinet- en Vrijescholen nog altijd tot de meest invloedrijke onderwijsconcepten van Nederland. Hun ideeën hebben niet alleen duizenden scholen gevormd, maar inspireren ook vandaag de dag het denken over goed onderwijs. Dit boek neemt de lezer mee naar de wortels van de reformpedagogiek en laat zien waarom de ideeën van Maria Montessori, Helen Parkhurst, Célestin Freinet, Peter Petersen en Rudolf Steiner verrassend actueel zijn. Na een historische inleiding over het ontstaan van de reformpedagogiek volgen vijf hoofdstukken waarin de grondleggers en hun pedagogische ideeën worden beschreven in de context van hun tijd én die van nu. Vervolgens laat een overzicht van recent wetenschappelijk onderzoek zien wat we inmiddels weten over de opbrengsten en de werkzaamheid van het traditionele vernieuwingsonderwijs. In het afsluitende hoofdstuk wordt de blik weer vooruit gericht: welke lessen bieden deze klassieke onderwijsconcepten voor de school van de toekomst? Geschreven voor leraren, schoolleiders, pabostudenten, lerarenopleiders en onderzoekers die de pedagogische wortels van het onderwijs willen begrijpen én willen nadenken over de uitdagingen van morgen. Dit boek laat zien dat de weg vooruit soms begint met een stap terug: back to the roots, om van daaruit back to the future te gaan. Met een voorwoord van Jan Dirk Imelman en Wilna Meijer, auteurs van het klassieke De nieuwe school. Gisteren & vandaag.